浅谈中学科学主体性教学的具体实施

摘要：

《科学》是一门课堂知识与课外实践紧密联系的学科.《科学》课教师在教学活动中需要有目的地做好计划和引导,突出学生的主体性,充分发掘学生的主观能动性,引导中学生自主的观察自然界现象并发现问题、探究问题、解决问题,从而找到其运行规律,并在这一过程中极力提升学生的科学素养.从《科学》教学实践出发,就如何在理论学习、知识巩固、实验教学、课外活动等方面的主体性教学实施进行了详细阐述.

关键词：《科学》课教学、教学方法、主体性教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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