10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.004
对“自主学习,合作交流,探究学习”的几点认识
从注重培养学生自主学习、合作交流、探究学习的兴趣;开放课堂,营造自主学习、合作交流、探究学习的环境;合理分组,体现合作交流的内涵,提高学习效率;开放探究的空间,提高学生参与意识;形成发展性评价,激励学生进步五个方面,谈了“自主学习,合作交流,探究学习”的几点认识.
自主学习、合作交流、探究学习
G4 ;G63
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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