10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.002
对素质教育的再认识
素质教育的核心是要解决“培养什么人”和“怎样培养人”两个问题.而培养什么人,怎样培养人,都要从社会的、时代的视角来把握.只有准确地把握社会和时代的特点,才能正确理解素质教育的内涵,才能清晰未来人才所需要的素质.
素质教育、可持续发展、人才
G63;G40
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.002
素质教育、可持续发展、人才
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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