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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.05.165

管弦乐学习与演奏浅谈

引用
音乐本身是由音符构成的.在构成的过程中,编配好多的乐器,通过乐器的搭配和协作,达到表现音乐主旨中心的目的,这就有一种交响的感觉.在学生实际的管弦乐曲目学习当中,我们可以撷取标准的管弦乐曲目进行练习与体会,也可以进行管弦乐部分乐段的精华演奏.教师在实际的教学过程中,首先要教会学生体会乐曲,倾听乐曲,了解乐曲的情感表达与深刻主旨,然后通过管弦乐的排练与配合,从而激发兴趣,引起好奇心与求知欲,在练习当中学会音乐技巧与乐段的处理,要求学生融入自我的情感,进行音乐的处理与表达,提升自我的情感与素养.

管弦乐、情感、技巧、演奏、领悟、练习

J60;J61

2012-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(5)

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