汽车修理教学中直观教学法的优越性

摘要：

课堂教学效果如何,有多方面因素影响.选择合理的教学方法,对提高教学效果具有不可低估的作用.在汽车修理专业教学中采用直观教学就是一种较好的教学法.直观教学法符合学生思维发展特点,通过直观认知,可以使知识具体化、形象化,为学生的感知、理解和记忆创造条件,增强学生的学习兴趣和积极性,提高课堂教学效果.

关键词：汽修教学、直观教学、优越性

分类号：G71;TP2

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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