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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.05.141

在高中政治教学中运用案例教学法的体会

引用
案例教学法的运用已日趋规范,对我国高校教学的改革和发展起到了很大的促进作用.案例教学法的主要特点有:学生是教学过程的主体;教师布置任务,创造场景,调动学生学习积极性;通过学生主动参与,提高自身能力;立体透视案例,体现因材施教;重在讨论过程,寓原理于讨论之中,等等.下面以高中政治必修一的第九课“社会主义市场经济”中的“加强宏观调控”和必修二第三课的“权力的行使需要监督”为例谈谈案例教学法在教学中的尝试.

政治、案例教学法、体会

G63;G4

2012-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(5)

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