10.3969/j.issn.1004-8502.2012.05.018
新课改条件下对语文教学中人文教育的探讨
语文是一门重要的基础学科,是一门工具学科,学生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生重要的影响.因此,新时期的语文教育必须追随时代的脚步,担负起自身的责任,构建新的适应二十一世纪需要的教育教学体系,特别是按照新课改的要求,语文教学应为人的全面发展设置平台,使人的思维和技术在语文设置的"平台"上获得更大的发展.
新课改、语文教学、人文教育
TM5;G40
2012-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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