乐学才有佳效

摘要：

脑科学家研究,人的大脑中在下丘脑和边缘系统有“乐趣”中枢和“苦痛”中枢,如果乐趣中枢被激活,人就可以乐此不疲的去做事情,而且在做事情的过程中主动愉快,“乐趣”中枢对学习和记忆影响极大.一种既无乐趣又看不见成就的学习,即使反复刺激人也不易记牢.如果学习伴有乐趣或成就,学习的效果才更佳.那么通过哪些方法才能做到这一点呢?

机标关键词：中枢、学习、记忆影响、边缘系统、下丘脑、科学家、激活、过程、方法、大脑、刺激

分类号：R99;R74

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167