10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.127
初中物理探究式学习的研究
首先对合作式及探究式教学的基本含义进行了探讨,并进一步提出了初中物理合作探究教学策略,最后结合实际例子探讨了其应用,旨在进一步实现初中物理探究教学的目标,改变被动的教学方式,增强学生的实验意识,提高学生学习物理的兴趣.
初中物理、合作探究、教学策略
G63;G62
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130
10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.127
初中物理、合作探究、教学策略
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2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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