浅谈如何调动英语教与学的互动模式

摘要：

一、“循序渐进”激发学生学习英语动机,是英语教与学互动的基础传统的教学模式往往是教师按照自己的构思把知识传授给学生,而忽视学生的自主学习.英语教与学互动的基础和核心是调动师生教与学的积极性,教学要求发挥师生双方的主动性.但是现在的实际情况是“一言堂、满堂灌、注入式”的传统教学模式.在教学中要通过循序渐进来促进知识学习与吸收以不断让学生乐知、乐学、乐悟,在认识上因此产生一个“成功——自励——自信”的良性循环,把成功的信念变成克服困难的自觉行为,并转化成推动他们自觉前进的意志力.

关键词：英语教学、学习主体、互动模式

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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