10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.082
突破词汇,提高阅读
词汇教学是语言教学的有机组成部分.本文分析了解高中生在阅读中普遍存在的一些问题,针对这个情况探讨出合理的方法来有效培养学生的阅读能力,强调了词汇在阅读中的作用.
高中英语、阅读能力、词汇教学
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.082
高中英语、阅读能力、词汇教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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