浅议师范生专业态度培养

摘要：

师范生的专业态度直接影响着未来教育工作的质量,并对师范生在校学习和生活产生重要影响.因此,师范类学校可以通过实施德育课程、教育技能训练、教育实践等策略来实现学生形成由专业理想、专业情感、专业性向和专业自我等内容组成的教师职业态度的目标,进而完成培养合格的未来教师的任务.

关键词：教师职业、专业态度、师范学生

分类号：G45;G64

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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