中职学校音乐专业视唱练耳课的教学方法

摘要：

视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分.视唱的基础是音高和节奏训练.音高训练的次序是:单音、音阶、音程、和弦；节奏的训练同样应遵循由浅入深、循序渐进的基本原则,从单声部、基本音符和休止符入手.在音乐教学中,一切音乐教学任务的完成都必须依赖人的听觉能力.所以,要培养、提高音乐专业学生的音乐感受力和表现力,就应该有计划地进行练耳教学,提高学生对音高、节拍、节奏、速度、力度、音色、音程等音乐表现手段的听辨能力.

关键词：中等职业学校、音乐专业、视唱练耳、音高、节奏、听觉训练

分类号：G633.951;G718.3;J613.1

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156,147