10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.163
提高《汽车修理》专业教学效果的思考
汽车修理是我校的必修专业课之一,但由于这门课自身的特点,如数据参数多,知识繁杂等特点,容易让学生倦怠.因此,教师要想方设法让课堂直观、生动起来,从而使学生积极参加互动,主动学习,使教育教学工作收到事半功倍的效果.
汽车修理、兴趣、教学效果
TH1;V46
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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汽车修理、兴趣、教学效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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