10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.090
浅谈新课改下数学课堂教学的创新
从数学课堂创新,首先应从课堂引入开始、课堂教学在有了好的开端之后,讲课的内容也要精彩,课堂也要同样的活跃、一节课在经过前面两部分的运作后,还应当有第三环节,那就是课堂小结三个方面,谈了新课改下数学课堂教学的创新.
数学课堂教学、创新、课前、课中、课后
G63;G42
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.090
数学课堂教学、创新、课前、课中、课后
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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