浅谈初中地理教学

摘要：

地理学科教学为栽体,充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养这个亘古不变的终极目标,取得了一定的成效.目前,教育界大力倡导的使学生学会学习,就是这种目标的具体化.

关键词：地理教学、思维能力、学生

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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