10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.027
推进校教科研水平,优化教师创优品质
教师中蕴藏着极大的教科研潜力,有着极其丰富的教科研资源.只要视点高、立意新,且指导得法,就能充分发挥教师的智力潜能,取得丰硕的教科研成果,不断优化教师创新创优的科学品质.
教科研水平、智力潜能、科学品质
G45;G40
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.027
教科研水平、智力潜能、科学品质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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