10.3969/j.issn.1004-8502.2011.10.158
浅谈高中体育学科学生心理健康的价值分析
近年来,教育心理学的不断发展、完善,对于体育运动对学生的心理健康的作用越来越清晰,越来越重视.同时,广大体育教师通过心理学与其他学科所形成的交叉研究表明,科学、合理的体育运动和体育锻炼,对学生的心理健康状态的形成有着不可忽视的作用.
高中体育、高中学生、心理健康、价值分析
G80;G8
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中体育、高中学生、心理健康、价值分析
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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