10.3969/j.issn.1004-8502.2011.10.126
浅谈信息技术课上使用引导点的方法
信息技术课作为一门新兴学科,不应该只是单纯地教会学生计算机操作技能,更重要的是要培养学生良好的信息收集、归纳、处理的能力.因此,信息技术教师在课堂教学中应设计一些能够引起学生思考的教学环节并对学生进行相关的训练,从而达到学生信息处理能力培养的要求.
信息技术、教学方法、引导点
G42;G4
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128,12
10.3969/j.issn.1004-8502.2011.10.126
信息技术、教学方法、引导点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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