10.3969/j.issn.1004-8502.2011.10.107
夯实基础,轻松识字
兴趣是最好的老师.如果孩子能对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义,而激发学生识字的兴趣就要从孩子的内心入手.然后,在教学中,教师要授之以“渔”,抓住汉字音、形、义的联系,教给学生识字的方法及规律,使学生具有分析字形、自主识字的能力.
识字教学、识字兴趣、学生
TD7;G41
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.10.107
识字教学、识字兴趣、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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