谈写字课要重视学生“口到”

摘要：

在许多人看来,阅读课要进行听说训练,朗读训练,重视学生“口到”是必须的;而写字课,学生只要做到眼到(看范字),耳到(听老师讲析,新到(态度认真),手到(动手写字)就行了,未必需要“口到”.因此,虽说“讲练结合”是写字教学的一般模式,但在写字课上,这“讲”往往成了教师的专利而与学生无缘.

关键词：阅读教学、写字基础、写字水平

分类号：J29;G63

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95