10.3969/j.issn.1004-8502.2011.10.069
打造绿色课堂,实现新课程育人目标
新课程理念对课堂教学过程确立了更为科学、完善的评价标准体系,提出打造绿色课堂的高要求,强调和谐的“教”与“学”方式.实现课堂教学的有效到高效需要改进教学方式、教育理念及考评机制,本文旨在围绕构建绿色课堂的主旋律,探讨打造绿色课堂的策略,实现培育新课程合格人才的目标.
绿色课堂、新课程、培育、人才
G42;TP3
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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