10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.156
以游戏为手段,让学生爱上体育课
游戏是一种特殊的体育活动和运动练习法,是由一定的情节、形式、规则和结果等几个部分组分的综合性活动.学生可以在可行的范围内自己摸索或小组讨论取胜对手的方法,充满公平竞争、冒险获胜的气氛,同时可以让学生自己或分组创编活动性游戏,由师生共同评价孰优孰劣.可有效地激发团队精神、合作精神,有利于智力发展和创新能力的提高.
体育游戏、兴趣、主动参与
R98;R69
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155