10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.134
浅谈小学数学反思教学模式的构建
本文在建构主义学习理论的指导下,对采用联系教学实际进行的反思教学模式的构建进行的探索.反思教学模式是建构主义学习理论的集中体现,与当今教育改革的主流思潮和时代精神是相一致的.
小学数学、反思教学、情境
I20;I10
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
131
10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.134
小学数学、反思教学、情境
I20;I10
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
131
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn