浅谈如何在初一数学教学中创设愉快的教学情境

摘要：

@@ 兴趣是学生学习最好的老师,而愉快的教学情境则是培养兴趣的肥沃土壤.学生学习数学的兴趣总是在一定的情境中产生并发展的.特别是刚踏进中学校门的初一学生.课堂教学中教师应努力创设学生喜闻乐见的教学情境,使学生始终处于一种愉悦的氛围之中.从而调动学生学习数学的积极性和主动性.发展学生的思维能力.

关键词：初一数学、教学情境、兴趣

分类号：G63;G4

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128