10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.124
提高政治课堂教学有效性的实践与思考
从有效教学的理念出发,创设情景、注重用效果激发兴趣、协调师生关系、增加阅读等多种方法,激发学生的求知兴趣.通过笔者在教学实践的反思,来探究如何更好地在政治课的常规教学中有效地落实情感态度与价值观目标,从而更好地提高政治课堂教学的有效性.
教学方法、手段、学生兴趣、课堂实效
G63;G71
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.124
教学方法、手段、学生兴趣、课堂实效
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2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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