应用题教学"实际化"的思考与实践

摘要：

数学源于生活,生活中充满数学,生活也离不开数学.作为教师,要善于挖掘生活中的数学素材,让数学贴近学生实际生活,使学生发现数学就在我的身边,从而真正感受到数学的价值.

关键词：应用题教学、生活、实际化

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116