10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.114
浅谈初中语文专题教学的作业设计
每个专题作业的成果实际上是由某一类作品体现的,他们可以是专题报告(实验报告、调查报告)、文学与绘画作品、小制作或小工艺品等.教师可以从这些作品中感受到学生的创新精神、想象力、对美的判断力以及在某个方面的特殊技能、技巧,学生也由此逐渐学会了较为独特的思维方法.运用文献资料法、逻辑推理法等,针对初中语文专题教学的作业设计进行论述,希望能进一步促进初中语文课堂教学质量的提高.
初中语文、专题教学、专业设计
G63;G4
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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