浅谈如何走出数学建模误区

摘要：

数学在教学当中占据着重要的地位,随着计算机技术和数学软件的迅速发展,使数学教育在教育界迅猛发展.数学建模成为数学教育中一个重要的教学手段,大部分的教学当中已经加入了建模教育.随着运用的范围越来越广,在教学所遇到的问题也越来越多.本文通过分析数学建模存在的误区,并提出解决建模误区问题的建议.

关键词：数学建模、误区、解决方案

分类号：R59;G64

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107