10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.081
浅谈中学历史教学中学生主体作用的发挥
教学是一种由教师的教授和学生的学习活动构成的双边活动过程.长期以来,中学历史教学一直以传授历史基础知识和基本技能为主,强调历史知识的灌输与接受,忽视学生作为课堂教学主体的体验和作用.因此,正确发挥学生的主体作用必须成为一条重要的教学定则.
中学历史、主体作用、教学定则
G63;H31
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.081
中学历史、主体作用、教学定则
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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