浅谈识字教学的方法

摘要：

汉字难认、难写、难记,而在小学阶段,识记汉字又是语文教学的重头戏.在我们传统的教学中,教师只是机械地要求学生重复抄写.这样,学生不仅记得慢,还忘得快.究其原因,是没有掌握识字的方法,只是一味地死记硬背造成的.所以,在小学低年级的识字教学中,应把识字和培养识字能力结合起来.

关键词：语文教学、识字方法、能力培养

分类号：G62;G42

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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