浅谈信息技术与数学学科整合教学中的几点做法

摘要：

<数学课程标准>指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.但是,不是强调所有的数学内容都适合计算机辅助教学,它只可巧用,不能滥用.

关键词：信息技术、数学、学生、主体作用

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66