关于中学数学的教学思考

摘要：

唤醒学生学习的主体意识,引发学生的学习兴趣,引导学生学习的积极情感,让学生精神饱满并时学习满怀信心,在数学课堂上学并快乐着.

关键词：数学教学、数学史、数学思考

分类号：G63

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49