期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.043

浅谈如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力

引用
小学音乐教育是实施美育的重要途径.培养学生的审美能力,是美育的一项基本任务,而音乐教育是培养学生审美能力最直接有效的方式.因此,音乐教学要从培养儿童感受美、理解美、表现美和创造美等方面进行.

音乐欣赏、审美情趣、充分准备、审美能力

G62;G63

2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(6)

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