10.3969/j.issn.1004-8502.2011.06.042
浅析情境教学法在中学历史教学中的运用
历史教学的主要目标就是培养学生的学习兴趣,引导学生积极参与历史教学,同时传授学生历史基础知识,使学生形成深厚的历史感和爱国主义精神.本文以情境教学法为例,从"问题情境"、"表演情境"、"语言情境"和"历史情境"四个方面进行分析,说明在历史教学中,情境教学法是有效可行的.
中学历史、情境教学、教学方法、中学教育
G63;G42
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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