浅谈幼儿教育中情境游戏的应用策略

摘要：

游戏化的教学能够改善学习气氛,调动学生的学习情绪,这种方式最为适宜的应用群体就是儿童.因此,在幼儿教育当中,情境游戏的设置对于幼儿教育中的活动开展有着促进性的作用.这种游戏情境的设置不能是简单的内容游戏化,需要将幼儿学习的心理因素和承受能力进行总结和融合,这样才能够使幼儿教学中的游戏应用起到最为良好的辅助效果.由此,针对性地分析游戏对于幼儿教育的作用,了解幼儿教育当中的游戏情境设置的关键,并由此提出相应的情境游戏应用策略.

关键词：幼儿教育、情境游戏、性格发展、策略

分类号：G61;B84

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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