浅谈中职数学应用能力竞赛中有效情境的创设与利用

摘要：

教学情境的创设是教学设计中的一个重要环节,是中职数学应用能力竞赛教学中常用的一种教学策略,是结合学生已有的经验体验,激起学生的求知欲,吸引其主动参与学习活动,在发现问题、解决问题中学习知识、训练技能,获得数学学习的经验.

关键词：中职数学、应用能力竞赛、教学情境

分类号：G80;O4-

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143,151