浅谈素质教育下数学交流能力的培养

摘要：

数学是一种语言,是认识世界必不可少的方法.尽管目前对数学素质的内涵仍处在研究中,但纵观国内外数学教育界对数学素质的做法,我们可以从以下四个方面来理解其含义:数学交流的能力;应用数学的意识;解决问题的能力;掌握数学的思想方法.可见,在国民数学素质的构成要素中,数学交流能力占有重要的地位.

关键词：数学交流、数学语言、合作学习

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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