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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.05.099

浅谈高效课堂下的英语趣味教学

引用
@@ 一、建立和谐、融洽的师生关系 教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐、融洽师生关系,对完成教学任务至关重要.青少年的心理特点告诉我们,这个年龄段的学生"亲师性"较强.如果他们对某个老师有好感,他们便对这个老师的课感兴趣并分外重视.肯下大力气,花大功夫学这门课,因而成绩优秀.

高效课堂、英语教学、趣味

G25;G23

2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(5)

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