浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学

摘要：

随着社会的发展和教育改革的不断深入,对于祖国下一代的美育教育日益得到人们的关注.新课程标准指出,"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界."如果学生缺乏体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,净化心灵,陶冶情操,更谈不上培养提高学生审美能力了.因此,在小学音乐教育中,培养和提高小学生的音乐欣赏能力显得尤为重要.

关键词：音乐教学、小学音乐、欣赏能力

分类号：G62;G63

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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