浅谈初中《思想品德》课如何体现实践性特点

摘要：

新课程标准指出,思想品德课教学的根本落脚点在于学生思想品德的发展.不从学生的生活、思想实际出发,思想品德课不仅难以实现教学过程与认识过程相一致,更如无源之水、无本之木,从而丧失其基本功能.从学生实际出发,就是指要根据学生的实际情况设计教学,预设教学目标,选择教学方法,筹划教学过程等.

关键词：教学目标、方法手段、实践性

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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