浅谈高中数学教学中的情境创设

摘要：

教学情境的创设在高中数学教学中,不仅能提高学生的学习积极性,而且能培养学生的创新精神.随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观.这个新的教学观,就是教师要做到"目中有人,心中有情,课中有境".在课堂教学中,教师要面对全体学生以真实的情感创设真实的问题情境或生动的学习环境,充分挖掘学生的探索与创新潜能,使学生真正"卷入"教师所预设的有效教学活动中.

关键词：高中数学、教学情境、创设

分类号：G80;G71

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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