教师须认得反写的"我"

摘要：

@@ "我"字反写依然是"我"字,"好人是人,坏人也是人,最主要的是你须识得人的本性,如此,当你遇到恶人时,依然便能够一眼看到他的天质,并唤出他的本真,本真既明,便不难度化了."老方丈的一番话如醍醐灌顶,让我们做教师的人知道了如何看待所谓的"后进生"、"问题学生".

关键词：问题学生、素质教育、以人为本

分类号：B92;V25

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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