10.3969/j.issn.1004-8502.2011.05.030
对初中历史教学观念的思考
<历史与社会>所强调的综合,首先不是以课程的创新为第一目的.至于何种课程的存在,特别是使其成为一种有何种意义的存在,全依赖于这门课程有着怎样的教育功能.
课程研究、历史与社会、教学观念、核心价值
K2 ;G63
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.05.030
课程研究、历史与社会、教学观念、核心价值
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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