10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.186
学生在班级中的主体作用
现代管理理论认为,只有实行全员管理,整体的力量才能得到发挥,个性、积极性和素质才能得到提高.只有确认学生在班集体中的主体地位,让每个学生参与班级管理,学生才会意识到自已是集体的一员,真正做到关心集体,关心他人,关心自己,促进学生独立自主地发展.
学生、主体作用、班级管理
F27;G71
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183
10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.186
学生、主体作用、班级管理
F27;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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