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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.184

浅谈在化学教学中学生探究能力的培养

引用
@@ 新课程高中化学课程标准中提出,在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式,从而全面提高学生的科学素养,达到提高全体公民整体素质的目的.

化学教学、探究能力、培养

G63;G4

2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2011,(4)

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