浅谈基础教育改革中化学新课程教科书

摘要：

@@ 一、教科书的界定及功能定位的发展变化
在初期,所谓教材只有教科书一种,人们把"教科书"又称为"教本",跟"教材"混为一谈.随着课程实践的发展,教学的辅助材料越来越多,遂有教科书与教材的分离.教科书、讲义和讲授提纲是教材整体中的主体部分.

关键词：基础教育、化学教科书、改革

分类号：TP3;TJ3

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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