10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.159
往事并不如烟
@@ 曾经的学生.都是我的朋友.我们之间惺惺相惜,能相互感知、相互理解.与他们的相处的每一天都是我最快乐的时刻,他们给了我许多快乐、许多自豪.
相互理解、相互感知、快乐、学生
G64;G40
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.159
相互理解、相互感知、快乐、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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