10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.154
浅谈体育课堂教学评价标准
科学、客观、合理的评价现代体育课堂教学才能促进素质教育真正落实到体育课堂教学中.本文笔者从教学目标、教学内容、教学的序量度和教学策略、方法等四个方面阐述了体育课堂教学的评价标准.
体育课堂、评价标准、教学质量
G62;X
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2011.04.154
体育课堂、评价标准、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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