对生活化数学素材选择的思考

摘要：

数学学习与生活是相联系的.让学生结合具体的生活情境展开数学学习,从而让学生感受数学的应用价值,激发他们学习教学的欲望,这是一种有效的改革和尝试.但从教学实践来看,许多教育工作者对"生活化数学素材"的选择认识不够,在教学中还存在很多弊端.结合教学实践,针对生活化数学素材的选择谈一下自己的思考.

关键词：生活化、数学教学、弊端、误区

分类号：S76;R81

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：143